Resilienz und Resilienzförderung über die Lebensspanne
von: Maike Rönnau-Böse, Klaus Fröhlich-Gildhoff
Kohlhammer Verlag, 2020
ISBN: 9783170355903
Sprache: Deutsch
235 Seiten, Download: 2704 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Deckblatt | 1 | ||
| Titelseite | 4 | ||
| Impressum | 5 | ||
| Inhaltsverzeichnis | 6 | ||
| Vorwort zur zweiten Auflage | 8 | ||
| Vorwort | 10 | ||
| 1 Resilienzdefinitionen und -konzepte | 12 | ||
| 1.1 Geschichte der Resilienzforschung und -diskussion | 12 | ||
| 1.2 Wesentliche Bestandteile/Definitionen | 17 | ||
| 1.3 Schutz- und Resilienzfaktoren | 19 | ||
| 1.4 Verwandte Konzepte | 22 | ||
| 1.5 Kritische Betrachtungen | 26 | ||
| Exkurs: Die Bedeutung persönlicher Ziele und Sinnstrukturen | 28 | ||
| 2 Resilienz über die Lebensspanne: Allgemeine Betrachtungen | 34 | ||
| 2.1 Entwicklungspsychologie über die Lebensspanne | 34 | ||
| 2.2 Das Konzept der Entwicklungsaufgaben und -themen über die Lebensspanne | 39 | ||
| 2.3 Die Bedeutung von Übergängen (Transitionen) | 44 | ||
| 3 Resilienz und Resilienzförderung im Lebenslauf | 49 | ||
| 3.1 Resilienz und Resilienzförderung in der Frühen Kindheit | 49 | ||
| 3.1.1 Entwicklungsthemen und -aufgaben | 49 | ||
| 3.1.2 Bedeutungen für die frühkindliche Resilienzentwicklung | 57 | ||
| 3.1.3 Die Förderung der Resilienzfaktoren auf der personalen Ebene | 60 | ||
| Exkurs: Familienresilienz | 74 | ||
| 3.2 Resilienz und Resilienzförderung im Kindesalter | 79 | ||
| 3.2.1 Entwicklungsthemen und -aufgaben | 79 | ||
| 3.2.2 Resilienz im Kindesalter | 83 | ||
| 3.2.3 Förderung der Resilienz im Kindesalter | 89 | ||
| 3.3 Resilienz und Resilienzförderung im Jugendalter (Adoleszenz) | 104 | ||
| 3.3.1 Entwicklungsthemen und -aufgaben | 105 | ||
| 3.3.2 Resilienz im Jugendalter | 113 | ||
| 3.3.3 Förderung der Resilienz im Jugendalter | 116 | ||
| 3.4 Resilienz im frühen und mittleren Erwachsenenalter | 123 | ||
| 3.4.1 Entwicklungsthemen und -aufgaben | 123 | ||
| 3.4.2 Resilienz im Erwachsenenalter | 133 | ||
| 3.4.3 Förderung der Resilienz im Erwachsenenalter | 138 | ||
| 3.5 Resilienz im Alter | 143 | ||
| 3.5.1 Entwicklungsthemen und -aufgaben | 143 | ||
| 3.5.2 Ressourcen und Potentiale im Alter | 148 | ||
| 3.5.3 Resilienz im Alter | 152 | ||
| 3.5.4 Unterstützungsmöglichkeiten der Potentiale und der Resilienz | 156 | ||
| 4 Resilienz und Resilienzförderung in spezifischen Bereichen | 164 | ||
| 4.1 Community resilience | 164 | ||
| 4.2 Resilienzförderung in der Jugend- und Erziehungshilfe | 171 | ||
| 4.2.1 Einführung | 171 | ||
| 4.2.2 Untersuchungen im Feld der Hilfen zu Erziehung und zur Resilienzförderung in Deutschland | 172 | ||
| 4.2.3 Blick über den Tellerrand: Internationale Studien | 174 | ||
| 4.2.4 Konsequenzen: Grundprinzipien der Resilienzförderung im Rahmen der Hilfen zur Erziehung | 177 | ||
| Exkurs: Der Zusammenhang von Ermutigung und Resilienz(förderung) | 180 | ||
| 4.3 Resilienzfokussierte Kinderpsychotherapie | 188 | ||
| 4.3.1 Grundzüge der (schulenübergreifenden) Kinderpsychotherapie | 188 | ||
| 4.3.2 Das Verhältnis zwischen Beziehungsgestaltung und Intervention | 192 | ||
| 4.3.3 Die Parallelen von Resilienz und Kinderpsychotherapie | 194 | ||
| 4.3.4 Praktische Überlegungen zur Resilienzfokussierung in der Kinderpsychotherapie | 196 | ||
| Literaturverzeichnis | 207 | ||
| Stichwortverzeichnis | 234 |
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